TRABAJOS REALIZADOS

¡BUENOS DÍAS!

Aquí os dejo los últimos trabajos realizados. 

¡¡GRACIAS!!

¡Hola de nuevo!

Hoy es el último día de entrada porque lunes ya no voy a mandar tareas. Ahora después subiré los últimos trabajos que habéis hecho que son preciosos.

Espero que paséis un buen verano, cuidaros mucho. Os voy a echar muchísimo de menos.

Gracias por el cariño y cada uno de los abrazos que me habéis dado todos los días de este año. Estoy muy contenta de que mi primer año como profe haya sido con vosotros. Jamás se me olvidará.

Gracias a las familias por vuestra ayuda, apoyo y colaboración.

Por favor, sois unos niños y niñas muy especiales, cuidaros mucho entre vosotros, acordaros de ser valientes y respetar a los compañeros/as que vosotros lo sabéis hacer genial. 

Espero que nos volvamos a encontrar y nos podamos dar todos esos abrazos pendientes. 

Os quiero mucho y os voy a echar mucho de menos.

Un abrazo enoooooorme.

¡Feliz verano!

VIERNES 19 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

La actividad de hoy es CANTAR.
 Hoy trabajamos Lengua con una canción que hemos trabajado este curso. Lee la letra y ¡a cantar!
CANCIÓN

Buen fin de semana.

JUEVES 18 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

CIENCIAS SOCIALES: Como estamos trabajando la cultura en Sociales, os animo a que realicéis una comida típica de vuestra familia, vuestro pueblo... y la compartáis con nosotros a través de una foto.
Podéis hacerlo a lo largo de la semana. Espero que disfrutéis de la actividad con la familia.

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

MATEMÁTICAS; Bueno, hoy va a ser el último día que os mando deberes de matemáticas. Os pondré algún vídeo, algún juego online, pero del libro terminamos hoy.
Hoy hacemos el repaso del tema 14: páginas 208 y 209.

LENGUA: De Lengua vamos a realizar hoy las páginas sobre la división de las palabras: páginas 190-191.
Podéis hacerlo a lo largo de la semana, porque ya no voy a mandar más páginas para hacer.
Igual que en matemáticas, os pondré algún vídeo o juego.

Feliz miércoles.

MARTES 16 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!
Hoy empezamos felicitando a una de nuestras compañeras que hoy es su cumpleaños.

¡FELICIDADES VERÓNICA!

CIENCIAS SOCIALES: Hoy seguimos con el paso del tiempo, vamos a ver hoy LOS RECUERDOS DEL PASADO. Para ello vamos a leer la página 106 y hacemos la página 107.

LECTURA: ¡Seguimos con las dinámicas y nuestra lectura!

MATEMÁTICAS: Volvemos a ver el vídeo de los cuerpos geométricos de ayer si es necesario y seguimos practicando este contenido y realizamos la página 203 del libro de Matemáticas.

¡NOS VEMOS ESTA TARDE A LAS 16.30H!

LUNES 15 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

EMPEZAMOS LA SEMANA CON ¡MAMMA MIA! UNA CANCIÓN PARA BAILAR 

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a aprender un poco más sobre los cuerpos geométricos. Vamos a ver este vídeo y después hacemos la página 202. 

VÍDEO CUERPOS GEOMÉTRICOS

LENGUA: Hoy vamos a practicar un poco de lectura realizando las páginas 186, 187 y 188 del libro de Lengua.

¡Feliz día!

VIERNES 12 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a ver que existen diferentes lenguas en España. Imaginaros, ¡cuántos idiomas hay en todo el mundo! Hoy empezamos con una canción que ha sido cantada en muchos idiomas. Espero que os guste y espero que hayáis visto la película, es muy bonita trata sobre lo que os dije ayer, NO DEJAR DE SOÑAR Y CREER EN TUS SUEÑOS.

VAIANA

LENGUA: Hoy vamos a descubrir las diferentes lenguas que tenemos en España. ¿Conocéis alguna?
Para descubrir un poco más sobre ellas vamos a ver el siguiente vídeo y haremos la página 189.
VÍDEO

Y este fin de semana que os parece si hacemos un cartel de diversidad de lenguas. Cogemos un folio o en el cuaderno y elegimos una palabra que nos guste como: alegría, amor, amigo, un color, un animal... Lo que queráis. Después de elegir vuestra palabra la buscáis en algún diccionario online en los diferentes idioma: catalán, gallego, vasco...

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a continuar con DOBLE y la MITAD pero en problemas matemáticas.  Para ello, haremos las páginas 204 y 205.
Os dejo un vídeo que os explica paso a paso cómo resolver este tipo de problemas.
PROBLEMAS MATEMÁTICOS

¡BUEN FIN DE SEMANA!

La semana que viene haremos la videollamada, ya os pongo este fin de semana el día y hora a ver si nos podemos despedir todos. ¡1 ABRAZO GRANDE!

JUEVES 11 DE JUNIO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
Hoy quiero empezar con una frase que espero que la recordéis siempre...

NO DEJES DE SOÑAR

CIENCIAS SOCIALES: Continuamos con la unidad 9 y el paso del tiempo. Hoy vamos a ver cómo las cosas han cambiado y cambian con el paso del tiempo. Hay algunas cosas que cambian muy rápido y otras más lentas. Vamos a leer la página 104 y hacemos la página 105.
PLUMIER:  Hoy vamos a repasar lo que vimos ayer con estos juegos:
JUEGO 1
JUEGO 2
LECTURA: Seguimos leyendo.

¡FELIZ DÍA!

¡BUENOS DÍAS PRECIOSOS Y PRECIOSAS!

¿CÓMO VA TODO? VAMOS QUE QUEDA MUY POQUITO PARA ACABAR EL COLE.

AQUÍ TENÉIS LOS ENLACES CON LA PROGRAMACIÓN PARA LOS PRÓXIMOS 15 DÍAS.

RECORDAD QUE SI QUERÉIS PREGUNTARME ALGO O CONTARME LO QUE SEA, ESCRIBIDME A MI CORREO carmen.sanchez26@murciaeduca.es .

¡UN ABRAZO ENORME!

https://view.genial.ly/5edde1ebc4c47d0d72cddd03/horizontal-infographic-review-planificacion-5-2o-ep

https://view.genial.ly/5edf49eefa7f690d0c882ede/horizontal-infographic-review-planificacion-6-2o-ep

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

Empezamos este miércoles con energía, después del puente que hemos tenido. Falta muy poquito para las vacaciones de verano. Comenzamos con esta canción: WALKING ON SUNSHINE

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a trabajar DOBLE Y MITAD. Os pongo diferentes vídeos para introducir el contenido: VÍDEO 1 VÍDEO 2 VÍDEO 3

También os pongo algún ejemplo aquí:

Doble: Me encantan las galletas y ayer me compré 5. Pero me gustan tanto que ya me las he comido y hoy me he comprado EL DOBLE que ayer.  El doble significa dos veces más, es decir 5x2. Cuando digo EL DOBLE de algo es siempre multiplicarlo por 2. 

Mitad: Ayer pedí una pizza para mi madre y para mí. Partí la pizza y le di la mitad a mi madre. LA MITAD significa dividido entre 2. Si tengo 4 canicas y le tengo que dar la mitad a Cecilia, ¿Cuántas le doy? 4 canicas divididas entre 2 = 2 canicas que le doy a Cecilia.

Para trabajar DOBLE Y MITAD vamos a hacer las páginas 200 y 201.

Si tenéis alguna duda me lo comunicáis por correo. 

LENGUA: Comenzamos tema nuevo: La unidad 14. Vamos a leer las preguntas de la página 184 y comentarlas con algún familiar, no son para escribir. Solo hay que pensar y hablar sobre lo que te preguntan.

En esta página aparece una cocina, ¿Se parece a la tuya o es muy diferente? Dibuja tu cocina en un cuaderno o un folio y pon el nombre de algunos de los objetos que podemos encontrar en ella.

¡BUEN DÍA A TODOS/AS!

VIERNES 5 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

LENGUA: Hoy vamos a hacer la página 182, vamos a conocer un poco mejor las tortugas.

Y también vamos a hacer los ejercicios 1,2,3,4,5 de la página 183 para repasar el tema.

Os dejo un vídeo por si queréis saber más sobre las tortugas marinas. TORTUGAS MARINAS

MATEMÁTICAS: Hoy seguimos con la división. Hacemos la página 199.

Os dejo también un juegos para que repaséis la división este fin de semana. En el juego tenéis arriba a la derecha lápices de colores para rodear lo que necesitéis. 

JUEGO REPARTIR

¡Buen fin de semana!

¡A BAILAR! WHAM!

JUEVES 4 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!
Hoy quiero que empecemos con una canción que habla de lo importante que es sonreír y vivir feliz. ¡Feliz día! HAKUNA MATATA

CIENCIAS SOCIALES: Hace unos días estuvimos trabajando cómo medir el tiempo en matemáticas a través del calendario: años, meses, semanas, días. Hoy vamos a repasar esto en Ciencias Sociales, por ello vamos a leer la página 102 y hacemos la página 103.

LENGUA PLUMIER: JUEGO FUTURO
PASADO, PRESENTE, FUTURO

LECTURA: ¡Seguimos leyendo!

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!
Hoy comenzamos con una canción muy bonita que tiene palabras acabas en -d. QUE BONITO ES QUERER
LENGUA: Hoy vamos a trabajar las palabras que acaban en -d o -z. Os pongo una pequeña explicación visual para el uso de estas palabras y hacemos la página 178 y 179 donde también nos lo explica un poquito.
PALABRAS D,Z

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a trabajar la división, repartir. Por ejemplo, tenemos 6 caramelos y queremos repartirlos entre nuestros amigos/as para que todos tengan el mismo número de caramelos y no tengan unos más que otros. Pues eso vamos a aprender hoy.
Aquí os dejo un vídeo donde os explican muy bien cómo dividir y repartir.
DIVIDIR
Luego para practicarlo vamos a hacer la página 198.

¡Feliz día!

MARTES 2 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

Como siempre empezamos el día con ¡música! Os pongo una canción que habla sobre lo que vamos a ver hoy: EL PASO DEL TIEMPO    Story of my life

CIENCIAS SOCIALES: Ayer vimos en Lengua que los verbos nos indican el tiempo de cuándo se hacen las cosas por ejemplo:
Yo canto una canción (PRESENTE-AHORA)
Yo canté una canción ayer (PASADO-Ya ha pasado)
Yo cantaré una canción mañana (FUTURO-No ha pasado todavía)

Hoy en Ciencias Sociales vamos a ver un nuevo tema que trata sobre lo que vimos ayer en Lengua: EL TIEMPO: PASADO, PRESENTE Y FUTURO. 
Vamos a ver este canción que nos cuenta un poco más sobre la medida del tiempo. CANCIÓN
Después leemos y comentamos de manera oral con algún familiar las preguntas que hay en la página 100 y hacemos los ejercicios 1,2,3 de la página 101.

MATEMÁTICAS: Hoy comenzamos tema nuevo: El tema 14: La división. Antes de comenzar con los contenidos nuevos vamos a repasar algunos que ya hemos visto y que nos servirán para entender un poco mejor los nuevos.
Para ello, contestamos en el cuaderno o un folio los dos primeros puntos de la página 196 y hacemos los ejercicios 1,2,3 de la página 197.

LECTURA: ¡Seguimos leyendo!

¡BUEN DÍA A TODOS Y A TODAS!

LUNES 1 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

LENGUA: Hoy vamos a trabajar LOS TIEMPOS VERBALES, en el tema pasado vimos los verbos.
Vamos a recordar los verbos y los diferentes tiempos verbales: PRESENTE, PASADO Y FUTURO. Para entenderlo un poquito mejor vamos a ver este vídeo:
VERBOS
Después vamos a practicarlo haciendo la página 177 del libro de Lengua y realizando este juego online. JUEGO VERBOS

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a hacer el repaso del tema 13. Para ello, hacemos la página 194 y 195.

¡FELICIDADES MARIO!

¡BUENOS DÍAS!
Le damos la bienvenida a un nuevo mes JUNIO!!!
Hoy lo primero de todo, vamos a cantar y felicitar a un compañero que ayer fue su cumpleaños.
¡¡FELICIDADES MARIO!!

FELIZ CUMPLE MARIO

Esperamos que lo hayas pasado muy bien y te mandamos desde aquí un montón de abrazos.

VIERNES 29 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!
Quiero que empecemos bailando para darle la bienvenida al fin de semana. Por eso os invito a bailar conmigo "Dance with me tonight"

LENGUA: Hoy vamos a hacer comprensión lectora. Realizamos las páginas 174,175,176.
MATEMÁTICAS: Hoy vamos a practicar la interpretación de gráficos. Realizamos la página 192.
En este vídeo te explican cómo interpretar y saber qué datos nos da un gráfico. Espero que te ayude a comprenderlo mejor.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS

¡BUEN FIN DE SEMANA!

JUEVES 28 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

Hoy vamos a empezar con una canción muy bonita que habla de algunos contenidos que hemos ido trabajando... POR LA BOCA VIVE EL PEZ

CIENCIAS SOCIALES: Hoy vamos a realizar unas actividades e intentamos no mirar el libro para ver si nos acordamos de las cosas que hemos dado este tema.
-Hacemos página 98 y 99: ejercicios 1,2,3,4,5,6.

LENGUA PLUMIER: Vamos a repasar unos contenidos a través de juegos.
FAMILIA DE PALABRAS
LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
FIGURAS GEOMÉTRICAS
LA R
LA COMA

LECTURA: ¡Seguimos leyendo!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

BUENOS DÍAS
"Bonita mañana" que os deseo con esta canción BONITO

LENGUA: Comenzamos nuevo tema. En la página 172 hay una serie de preguntas vamos a observar la imagen y a contestar las preguntas. También hay unas palabras de vocabulario las leemos y si no sabemos algún significado lo buscamos en el diccionario.
Os pongo un vídeo sobre la arqueología: los objetos, los edificios, ... que podemos encontrar del pasado y que nos permiten conocer cómo vivíamos, qué comíamos, cómo vestíamos...

Aquí os dejo descubrimientos de estos objetos pero debajo del agua. ¡MUY INTERESANTE!

arqueología debajo del agua

MATEMÁTICAS: Seguimos con los problemas de dos operaciones. Hacemos la página 191.

MARTES 26 DE MAYO

¡¡BUENOS DÍAS!!

Hoy os voy a poner una canción de una persona que se quiso poner un nombre de otro planeta: BRUNO MARS: TREASURE
Ya queda poquito para que se acabe el curso y la canción habla de un tesoro y eso es lo que habéis sido este año para mí, un tesoro y un regalo. ¡GRACIAS POR DARME TANTO CARIÑO! Espero que os llegue un poquito de mi cariño aunque sea virtual.

CIENCIAS SOCIALES: Hoy repasamos lo que hemos aprendido sobre el sistema solar realizando la página 97.

MATEMÁTICAS: Hoy repasamos y profundizamos un poco más en los problemas de dos operaciones. Realizamos la página 190.

Con este juego online podemos repasar los problemas de 2 operaciones:

 PROBLEMAS MATEMÁTICOS

¡FELIZ DÍA A TODOS/AS!

ENGLISH AND SCIENCE

¡HOLA QUERIDOS/AS!

A CONTINUACIÓN OS DEJO LOS ENLACES DE LAS TAREAS QUE HEMOS DE LLEVAR A CABO LAS SIGUIENTES SEMANAS:

DEL 25 AL 29 DE MAYO:

https://view.genial.ly/5ec7f9837607860d83c50ddd/horizontal-infographic-review-planificacion-3-2o-ep

DEL 1 AL 5 DE JUNIO:

https://view.genial.ly/5eca1e6bad9c9e0d8e208378/horizontal-infographic-review-planificacion-4-2o-ep

¡UN ABRAZO!

CARMEN.

INFORMACIÓN QUINCENAL

¡Buenos días!

Os he enviado al correo la información del plan quincenal 25/05-05/06. Os lo envío al correo pero también tenéis disponible esta información en el blog del colegio.

BLOG DEL CENTRO

Si queréis ver esta información, acordaros que para simplificar la búsqueda tenéis que utilizar la etiqueta que hay a la derecha donde pone "2º primaria"

Cualquier consulta o duda me lo comunicáis por correo.
Muchas gracias.
¡Feliz comienzo de semana a todos y todas!
Lola

LUNES 25 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

Empezamos nueva semana y con este Sol que tenemos ya a estas horas que mejor que cantar un poquito con los BEATLES: HERE COMES THE SUN.

LENGUA: Hoy vamos a repasar lo que hemos dado en el tema 13 realizando la página 171. 

MATEMÁTICAS: En este vídeo os dicen un truquito que hay con la tabla del 9. Es muy divertido el vídeo con Los payasos de la tele. tabla del 9
Para trabajar la tabla vamos a hacer la página 188 y 189.
A través de este juego podéis repasar la tabla del 9: tabla del 9

LECTURA

¡HOLA HOLA!

Os escribo para que me contéis un poco las dinámicas que estáis haciendo de lectura, si estáis leyendo todos los días, si tenéis un rincón de lectura, qué libros estáis leyendo,... Me podéis escribir un poco sobre vuestro libro que os estáis leyendo, el libro que más os ha gustado, si hacéis lectura con la familia. 

Cogéis un folio o en el cuaderno y me escribís todo lo que queráis de la lectura,  también me podéis hacer una foto de vuestro rincón de lectura, me podéis hacer un dibujo de vuestro personaje favorito y contarme un poco sobre ello.

Esta actividad es para este fin de semana. 

¡FELIZ VIERNES!

VIERNES 22 DE MAYO

¡¡BUENOS DÍAS!!

¡Empezamos el fin de semana! Y no hay mejor forma que con música y a bailar! Pon la música y a bailar con la familia!!!

johnny b. goode

MATEMÁTICAS: Haz un dibujo utilizando solo figuras geométricas como las que hemos visto. Aquí te dejo un ejemplo. Crea el tuyo propio!Después colorea tu dibujo!

LENGUA: Vamos a leer un texto diferente en el que nos explica las instrucciones de un juego.
-Hacer página 170.

JUEVES 21 DE MAYO

BUENOS DÍAS

Comenzamos el día con esta canción "city of stars". Aunque no puedo daros esas estrellas  que tanto os gustaban por ser valientes, hoy os mando esta canción sobre una ciudad de estrellas. ¡Un abrazo grande grande! CITY OF STARS
CIENCIAS SOCIALES: Antes de empezar con el tema que vamos a trabajar hoy. Quiero que reflexionemos sobre algo. En la página 95 de Ciencias Sociales nos preguntan ¿Por qué podemos ver por la noche la Luna ? Pero quiero que recordéis que no solo vemos la Luna por la noche también la podemos ver algunos días.
Ahora... ¡COMENZAMOS CON LAS ESTRELLAS!

¿Alguna vez habéis visto una lluvia de estrellas? ¿Sabéis por qué se produce?
LLUVIA DE ESTRELLAS
TROCITO DE LLUVIA DE ESTRELLAS os dejo un trocito de una lluvia de estrellas.
Hacemos la página 96.
UNA CURIOSIDAD MUY BONITA
¿Y qué son las auroras boreales? Es una de las cosas más bonitas que podemos ver en la naturaleza. Pero son difíciles de ver, no se pueden ver en cualquier lugar del planeta. Aquí podéis ver las auroras boreales. AURORA BOREAL
Se producen porque partículas, cositas que tira el Sol llegan a la Tierra, pero sobre todo a los polos Norte y Sur. Esas partículas cuando llegan a la atmósfera y se encuentran con el oxígeno se producen esos colores tan bonitos. Espero que os guste la explicación que os hace este señor.
EXPLICACIÓN AURORA BOREAL

LENGUA PLUMIER: Os dejo algunos enlaces de juegos para repasar los contenidos que hemos dado esta semana.
La coma
¿DÓNDE VIVIMOS?
EL SOL, LA TIERRA Y LA LUNA

RECORDAD: Seguimos haciendo lectura y las dinámicas que os presenté. 

¡¡Pasad buen día!!

TRABAJOS REALIZADOS

¡HOLA!

Aquí os comparto los trabajos tan bonitos que me habéis enviado. ¡ENHORABUENA!

CARTELES

LOS PLANETAS

RÍOS

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

BUENOS DÍAS

LENGUA: Hoy vamos a hacer esta actividad online para repasar los verbos LOS VERBOS
Después vamos a recordar uno de los usos de la coma, cuando la usamos para nombrar una serie de cosas, personas,animales... Por ejemplo: Ayer me encontré con Cecilia, Julio, Augusto y Alejandro. 
-Hacemos la página 166.

MATEMÁTICAS: Hoy comenzamos con TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS. Los polígonos con 3 lados (triángulos) y los de 4 lados (cuadriláteros).
-Los recordamos volviendo a ver este vídeo: LOS POLÍGONOS
-Hacemos la página 186 y 187.

MARTES 19 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

Hoy como vamos a seguir trabajando con el UNIVERSO y el SISTEMA SOLAR, empezamos con esta canción sobre el espacio, los planetas... Es muy bonita. LLAMANDO A LA TIERRA

CIENCIAS SOCIALES: Hoy vamos a trabajar la Luna.

-Vamos a leer la página 94.

-Vemos estos vídeos: LA LUNA    CURIOSIDADES DE LA LUNA

-Hacemos la página 95

MATEMÁTICAS: ¿Cuál es la diferencia entre círculo y circunferencia ? Lo vemos en el siguiente vídeo: CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

Por ejemplo:Un aro sería una circunferencia.

Una pizza formaría un círculo. La Luna llena formaría un círculo también.

-Hacemos la página 185 para practicar estos conceptos. 

LUNES 18 DE MAYO

BUENOS DÍAS

Vamos a comenzar la semana con una sonrisa y con música. ¡A BAILAR! Os pongo esta canción de una película muy bonita donde los protagonistas quieren conseguir sus sueños y superan todos sus miedos.

SING!

LENGUA: Comenzamos con EL VERBO. Ya lo hemos visto en clase pero vamos a recordar.
Los verbos son acciones. Por ejemplo: cantar, bailar, saltar, jugar, hacer, cocinar, imaginar, soñar, disfrutar, trabajar...
Para comprenderlo un poco mejor vamos a ver este vídeo: LOS VERBOS
También vamos a hacer la página 165 del LIBRO.
MATEMÁTICAS:
Empezamos con los POLÍGONOS.
Vamos a ver este vídeo y después hacemos la página 184.
LOS POLÍGONOS

VIERNES 15 DE MAYO

BUENOS DÍAS

MATEMÁTICAS: A través de estos juegos vamos a repasar las figuras planas y los tipos de líneas.
JUEGO FIGURAS PLANAS
JUEGO 1 FIGURAS PLANAS
TIPOS DE LÍNEAS

LENGUA: Hoy vamos a hacer la lectura comprensiva del tema 13: página 162,163 y 164.

¡Buen fin de semana!

JUEVES 14 DE MAYO

BUENOS DÍAS
CIENCIAS SOCIALES: Vamos a diseñar este fin de semana nuestro propio modelo de TIERRA-SOL. Puedes coger fruta, una pelota,... para formar la Tierra y para representar el Sol puedes utilizar el flexo o una linterna. Entonces nos convertiremos en PROFESORES y tendremos que explicarle a nuestra familia como se mueve la Tierra y el Sol, como se llama cada movimiento y qué consecuencias tiene. (Acordaros: Movimiento de Rotación- da lugar al día y la noche y el movimiento de Traslación da lugar a las estaciones) Podéis ver los vídeos del día anterior.

Si quieres compártelo conmigo haciéndote una foto.
LENGUA: Hoy vamos a aprender a realizar y diseñar un cartel. Un cartel nos sirve para anunciar algún acontecimiento como un concierto, una fiesta de cumpleaños, una película, entre otras cosas.
Piensa en algún acontecimiento y diseña un cartel,  para ayudarte puedes leer y consultar las páginas 168-169.

Os pongo ejemplos de carteles: 

ENGLISH, SCIENCE Y ARTS.

BUENOS DÍAS

La seño Carmen ha programado en estos enlaces día a día las actividades de las asignaturas de English, Science y Arts para estas dos semanas.
Miráis el horario de la semana y os metéis en los enlaces donde tenéis la información de cada día.
Me comunica la seño que ella no subirá diariamente al blog del centro como antes, sino que yo os pongo aquí los enlaces. Dentro de dos semanas volveré a poner otros dos enlaces.
Os etiqueto la entrada con ENGLISH, SCIENCE y ARTS, para que podáis pinchar en la parte derecha y encontrarla de manera rápida en el blog.
ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
ACTIVIDADES SEMANA 18/05-22/05

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

LENGUA: Comenzamos el tema 13: Manos a la obra. En la página 160 aparecen unos niños/as realizando manualidades. Lee las preguntas en voz alta y coméntalas con algún familiar. Lee las palabras de vocabulario y si no sabes el significado de alguna de ellas puedes buscarlas en el diccionario o preguntar a alguien de tu familia.

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a seguir repasando unos contenidos antes de comenzar con los del tema 13 por ello vamos a hacer la página 183.

MARTES 12 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

CIENCIAS SOCIALES: Vamos a comenzar hoy con Los movimientos de la Tierra: rotación y traslación. Estos movimientos dan lugar al  DÍA Y LA NOCHE Y LAS ESTACIONES. Para comprenderlo mejor primero vamos a ver este vídeo: MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
Después leemos en voz alta la página 92 del libro de Ciencias Sociales.
Y hacemos la página 93.

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a ver unos vídeos para repasar unos conceptos antes de comenzar con el tema 13.
LÍNEAS
FIGURAS PLANAS


LECTURA COMPRENSIVA: Continuamos con las diferentes dinámicas para practicar la lectura comprensiva y la escritura que os mandé.

LUNES 11 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS!

LENGUA: Antes de comenzar con el tema 13. Vamos a trabajar los diálogos teatrales, esto lo hemos visto muchas veces en lecturas que hemos hecho en clase. Incluso nosotros ya hemos interpretado una obra de teatro en el Festival de Navidad del colegio, ¿os acordáis? Cada uno tenía su papel en el GUIÓN de la obra de teatro.
Pues eso es lo que vamos a trabajar hoy...¡LOS DIÁLOGOS TEATRALES!

Para ello, vamos a hacer la página 156 del LIBRO de Lengua para aprender un poco más sobre ellos, y después vamos a escribir una obra nosotros en la página 157.

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a repasar el tema 12 de matemáticas, mira los vídeos de las entradas anteriores y después sin mirar el libro hacemos las páginas 180-181. 

Acordaros que podéis entregarme los deberes cada día, cada dos días, cada semana, cada dos semanas... Cada uno cuando pueda, al ritmo que os permita la situación que cada uno tenga en casa.
Gracias.

VIERNES 8 DE MAYO

 BUENOS DÍAS

MATEMÁTICAS: Terminamos la semana, trabajando la INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS DE BARRAS. Hemos practicado la interpretación de gráficos en clase, en la página 178 hay un ejemplo de cómo realizar estos ejercicios. Hacemos hoy la página 178 para practicarlo.

LENGUA: ¿Alguna vez lees el periódico? En él aparecen muchas noticias de actualidad de diferentes temas: deportes, salud, ocio, trabajo, anuncios...

Hoy vamos a trabajar con un texto informativo como el que aparece en los periódicos.
Para ello vamos a hacer la página 158.

Y vamos a repasar lo que hemos dado en este tema haciendo la página 159. (Intentar no mirar el libro, que nos sirva para saber qué sabemos, qué tenemos que repasar un poquito más...)

Os echo mucho de menos. Tengo muchas ganas de veros. Os voy a poner una canción que fue nuestra banda sonora del CARNAVAL y cada vez que la escucho me acuerdo mucho de vosotros y vosotras. 

MARES IGUAL QUE TÚ

¡BUEN FIN DE SEMANA!

JUEVES 7 DE MAYO

BUENOS DÍAS

CIENCIAS SOCIALES: Seguimos con las actividades que os propuse el otro día.

También, os invito a viajar al espacio con este documental. 

EL SISTEMA SOLAR

LENGUA PLUMIER: os dejo algunos juegos para repasar lo que hemos dado esta semana. Elige los que más te gusten... y ¡a divertirte!

 PALABRAS DERIVADAS

JUEGO BL,BR 1

JUEGO BR, BL. 2

JUEGO BL,BR 3

JUEGO BL,BR 4

LOS PRONOMBRES PERSONALES

RECORDATORIO

BUENOS DÍAS FAMILIAS
Os escribo para recordaros que las actividades del resto de las asignaturas las podéis encontrar en el blog del centro:    ENLACE BLOG DEL CENTRO
Pero para ver algunas de las asignaturas como la de Música os tenéis que meter a su blog, que se encuentra en la parte izquierda en el blog del centro. Os pongo también el enlace: BLOG DE MÚSICA

Cualquier duda o consulta, me preguntáis.

¡Gracias!

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

BUENOS DÍAS

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a comenzar con PROBLEMAS CON DOS OPERACIONES. ¿Qué quiere decir esto? Quiere decir que para llegar a la SOLUCIÓN del problema, vamos a tener que hacer 2 operaciones. Por eso, es muy importante que cuando vayáis a resolver los problemas recordéis los pasos que seguíamos en clase:
1. Leer muy bien el enunciado, más de una vez.
2. Subrayar los datos de un color. Subrayar la pregunta de otro color.
3.Pensar en la operación, realizarla.
4. Escribir la solución.
5. Leer la solución y pensar si tiene sentido. Por ejemplo: Tengo 5€ y me he gastado 3€, ¿Cuántos me quedan? Solución: 8€ ¿Tiene sentido que después de gastarme dinero, al final tenga más dinero que al principio? ¡NO! Entonces, algo he hecho mal... Y revisamos lo que hemos hecho.

Para practicar esto hacemos la PÁGINA 176 Y 177 DEL LIBRO DE MATEMÁTICAS.

LENGUA:Hoy vamos a aprender que delante de la r y de la l siempre quiere ir la b. 
Escucha esta canción y ya verás como es verdad.
EL JUEGO DE LAS PALABRAS
Después hacemos la página 154 y 155 del LIBRO de Lengua.

MARTES 5 DE MAYO

BUENOS DÍAS

MATEMÁTICAS: Vamos a empezar con la tabla del 8. Comenzaremos hoy con esta canción, espero que os guste.
EL VALS DEL OCHO 

-realizamos la página 174 y 175 del LIBRO.

CIENCIAS SOCIALES:
-Leer la página 90.

-Ver este vídeo: EL SISTEMA SOLAR

-Hacer la página 91.

-Después contesta a esta pregunta: ¿Cuál es tu planeta favorito? ¿Cuál es el que te llama más la atención? Después de elegirlo. Nos vamos a convertir en ASTRONAUTAS y queremos visitar nuestro planeta favorito. Pero antes de viajar por el espacio necesitamos saber más sobre ese planeta. ¡Vamos a investigar! Investiga sobre ese planeta que has elegido, escribe 5 características de él y dibújalo en el cuaderno o en un folio. Después lo compartiremos con los compañeros/as en el blog.

Esto lo podéis hacer a lo largo de la semana. Estas son las actividades para la sesión de hoy y del jueves.

Seguid trabajando la LECTURA Y LA ESCRITURA con las dinámicas que os comenté. 

¡UN ABRAZO!

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

BUENOS DÍAS

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a trabajar una cosa que utilizamos día a día: EL CALENDARIO.
Vamos a ver este vídeo para comprender mejor EL CALENDARIO: meses, semanas, días...
EL CALENDARIO
Después haz la página 172 y 173 del LIBRO DE MATEMÁTICAS.
LENGUA: Vamos a aprender hoy LOS PRONOMBRES PERSONALES
-Visita este vídeo. PRONOMBRES PERSONALES
-Haz la página 153 del LIBRO DE LENGUA

Los deberes que os he mandado, no son para hoy. Por favor, no preocuparos lo podéis hacer durante esta semana.

Espero que paséis buen puente.

MARTES 28 DE ABRIL

BUENOS DÍAS

CIENCIAS SOCIALES: Empezamos tema nuevo. Vamos a aprender un poco más sobre El Universo, nuestro planeta, el Sistema Solar... Para ello primero vamos a ver estos vídeos.
EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO
Como ya no tenemos Ciencias Sociales hasta el martes que viene, os mando también para este fin de semana hacer la página 89.

MATEMÁTICAS: Vamos a practicar la tabla del 7, hacemos del LIBRO DE MATEMÁTICAS la página 170 y página 171.

LUNES 27 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

LENGUA: Vamos a hacer un poco de lectura y comprensión lectora. 

-LIBRO DE LENGUA: Leer páginas 150-151. Hacer página 152

MATEMÁTICAS: Seguimos con la tabla del 7: 

-Elige uno de estos juegos para repasar la tabla del 7.

tabla del 7

TABLA DEL 7.
-Para repasarla también puedes hacer juegos con tu familia, haz un concurso a ver quién es más rápido en decir el resultado...

VIERNES 24 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

MATEMÁTICAS: Vamos a repasar las tablas del 2 al 6 realizando esta página del libro de Matemáticas. 

-Hacer página 169.

LENGUA:  En un folio contesta a estas preguntas sobre la televisión:

1. ¿ Cuánto tiempo ves la televisión?

2. ¿Cuál es tu programa favorito?

3. ¿Crees que los niños y las niñas pueden ver la televisión el tiempo que quieran? ¿Por qué?

Puedes utilizar una hoja reciclada o un folio donde hayas escrito pero que te queda espacio, para no gastar tantos folios. Y si os ha llegado ya los libros podéis utilizar el cuaderno grande. Poned FECHA Y ASIGNATURA.

¡Buen fin de semana!

JUEVES 23 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

¡¡¡Feliz día del libro!!!

Hoy vamos a hacer unas actividades especiales. Vamos a hacer un CUENTO FAMILIAR. ¿Cómo lo hacemos?

Cogemos un folio y nos inventamos un título. Escribimos 4 líneas y cuando terminemos, le pasamos el folio a un miembro de tu familia cuando haya escrito 4 líneas, continuará otro miembro de tu familia... El último que escriba tendrá que hacer el final del cuento.
Luego leedlo en voz alta y ya veréis que cuento más divertido y bonito habéis hecho entre todos.

Por otro lado... aquí tenéis una actividad muy divertida. Espero que disfrutéis.
No hace falta que imprimas nada, podéis leerlo online y copiar los títulos en un folio.

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a comenzar un nuevo tema de Matemáticas, el tema 12. El título de este tema es El calendario. 
En la página 168 del libro de Matemáticas hay un problema con unas cuantas preguntas. Tenéis que resolver esas preguntas del problema en un folio.
Pista: Tenéis algunas pistas y datos del problema en el dibujo.

LENGUA: Hoy vamos a comenzar un nuevo tema también de Lengua, el tema 12. El título de este tema es UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN.
En la página 148, hay unas preguntas sobre la televisión, cómo trabajan allí, qué hay en un plató de televisión. Contesta las preguntas en el mismo folio que has utilizado en matemáticas si tienes espacio. Hazlo sin copiar el enunciado. Pones 1,2,3,4... y las contestas.
En esa misma página, hay unas palabras relacionadas con la televisión. Lee las palabras y si no sabes el significado de alguna, búscalas en el diccionario, en un diccionario online o también puedes preguntar a algún familiar sobre qué significa. 

MARTES 21 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

CIENCIAS SOCIALES:
Vamos a seguir repasando las cosas que vimos las semanas anteriores. Para ello os pongo la información para que la leáis.

Después realizamos la siguiente ficha.
Quien no tenga impresora, la realiza en un folio sin copiar los enunciados.

LECTURA COMPRENSIVA: Hoy vamos a ILUSTRAR UN POEMA. ¿Qué significa eso?
Os voy a presentar un poema que se llama "El reino del Revés" y lo tenéis que leer. Pero, le falta algo. ¡Imágenes sobre lo que está contándonos! Por eso, tenéis que hacer un dibujo que represente lo que nos cuenta este poema tan divertido.

MATEMÁTICAS: Hoy vamos a ver la tabla del 7. Visita esta canción para aprenderla.
TABLA 7

LUNES 20 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

Comenzamos la semana felicitando a nuestro compañero Mohammed Boushaki que ayer fue su cumpleaños.

¡FELICIDADES MOHAMMED!

LENGUA:

Vamos a hacer una actividad especial relacionadas con el tema 11, quiero saber lo que has aprendido. Por tanto, la tendrás que hacer sin mirar el libro. ¡Vamos!

1º ACTIVIDAD. Haz una descripción de una persona de tu familia. RECUERDA: Una descripción es decir cómo es esa persona, qué le gusta... Te dejo algunas pistas de cómo hacer la descripción. 

MATEMÁTICAS: Igual que en Lengua, vamos a hacer unos ejercicios sobre el tema 11, sin mirar el libro.  ¡Ánimo!

VIERNES 17 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

MATEMÁTICAS: Repasar la tabla del 6 y el tema 11. El lunes hacemos una actividad especial.

LENGUA: Repasar el tema 11. El lunes hacemos una actividad especial. 

Si no habéis terminado el tema 11 de los libros de matemáticas y lengua, lo podéis terminar este fin de semana. 

¡BUEN FIN DE SEMANA!

JUEVES 16 DE ABRIL

¡¡BUENOS DÍAS!!

Espero que hayáis pasado estas vacaciones lo mejor posible y hayáis descansado y disfrutado con la familia.

¡Hoy empezamos otra vez a divertirnos aprendiendo!

Primeramente, coged un folio y escribir qué habéis hecho durante estos días, cómo os habéis sentido, si habéis hecho deporte, si habéis jugado, ... Y me hacéis un dibujo que represente esos días. 

CIENCIAS SOCIALES: Durante este fin de semana tenéis que repasar los vídeos que os mandé sobre las rocas, los minerales y la orientación y contestar en un folio esta pregunta:

Si estuvieras perdido en un bosque, sin móvil, sin brújula... ¿Cómo podrías orientarte para volver al pueblo que está al Norte?

Pista: La naturaleza y el cielo te pueden ayudar.

LECTURA COMPRENSIVA:  En un folio escribe el título de algún libro que has leído en vacaciones y cuéntame cosas sobre él: qué personajes salían, qué ocurre en el cuento... Lo que más te haya gustado. 

LENGUA PLUMIER:  Visita las entradas anteriores de Lengua Plumier y repasa los contenidos visitando los juegos que más te gusten. 

¡HASTA MAÑANA!

¡VACACIONES!

Para estas vacaciones, no os voy a mandar muchos deberes:

CIENCIAS SOCIALES: Visitar estos enlaces sobre las rocas y los minerales en nuestro planeta y la orientación.

ROCAS Y MINERALES:

1. LAS ROCAS

2. LOS MINERALES

3. ACTIVIDAD ROCAS Y MINERALES

¿CÓMO NOS ORIENTAMOS?

1. INFORMACIÓN SOBRE ORIENTACIÓN

2.ACTIVIDADES Y EXPLICACIÓN SOBRE ORIENTACIÓN

LECTURA: Como hemos dicho siempre en clase, es muy importante entrenar el cerebro. Si no lo ejercitamos se vuelve perezoso y se olvida de las cosas. Por eso, es muy importante LEER TODOS LOS DÍAS UN POQUITO.
Por eso, os pongo aquí una BIBLIOTECA ONLINE, donde podéis encontrar muchos libros. Lo único que tenéis que hacer es elegir la EDAD y el IDIOMA.

BIBLIOTECA ONLINE

MATEMÁTICAS Y LENGUA: Hemos terminado prácticamente el Tema 11 de Lengua y de Matemáticas, solo nos quedan las páginas de repaso y alguna más del final. 

Podéis terminarlas durante las vacaciones para no olvidar lo que hemos dado estas semanas. 

Repasar todo lo que hemos visto estas semanas: visitar los vídeos, las páginas, los juegos... Espero que paséis unas buenas vacaciones. Mucho ánimo y disfrutad de la familia. 

Os echo mucho de menos. 

Vuestra seño,

Lola

VIERNES 3 DE ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

Lengua: Teníamos pendiente el DICTADO de la página 143. Pídele a alguien de tu familia si te puede ayudar leyéndote el dictado.
Después, haz un dibujo sobre lo que ocurre en el dictado.

Matemáticas: Vamos a crear nuestro propio ¡MERCADO!
PASO 1: Piensa en qué vas a vender, cuánto dinero cuesta cada cosa y forma tu puesto de mercado en casa.
PASO 2: Crea tu propio dinero con papel y colores. Puedes imprimirlos o dibujarlos y colorear.

PASO 3: Pon en marcha tu puesto en el mercado. Vende cosas a tus clientes, ten en cuenta lo que nos explicaban los niños del vídeo. Si lo necesitáis, podéis volverlo a ver. 

SISTEMA MONETARIO

Ya me contarás, cuánto has vendido hoy y cuánto has ganado. ¡SUERTE!